評論員文章

中國教育新聞網訊（記者 焦新）為深入貫徹落實黨的十九大及十九屆中央歷次全會精神和全國教育大會精神，總結推廣地方和中小學推進信息技術與教育教學深度融合的經驗做法，促進信息技術與教育教學融合創新，加快推進基礎教育現代化，推動基礎教育高質量發展，教育部組織開展了2021年度基礎教育信息技術與教育教學深度融合典型案例的評審工作，共有66個區域和44個學校被評為示范案例。

這些示范案例展現了近年來各地各校在信息化軟硬件建設與應用、數字化資源建設與應用、智能化工具平臺建設與應用的創新成果，突出了信息技術在智慧課堂、空中課堂、作業輔導、課后服務、教師研修、綜合評價等具體教育教學場景的融合應用，體現了信息技術在支持智能化、數字化、精準化、個性化教與學過程中的重要作用，凸顯了信息化在創造性地解決教育改革與發展中的問題、推進教育公平、助力教育治理、提高教育質量中的重要成效。其中，區域示范案例覆蓋了省、市、縣三級，主要集中在“加強優質資源建設與應用”“促進教師專業發展”“提高區域教育治理水平”“注重區域教育均衡發展”等方面；學校示范案例內容主要涉及信息技術在校本課程建設、課堂教學、學習支持、綜合評價等方面的具體做法。

示范案例都是區域和學校從實際需求出發，探索利用多種信息技術手段解決教育教學有關領域、階段、環節遇到的突出問題，具有融合性、實效性、創新性。教育部將進一步推廣示范案例，加強應用指導，充分利用信息化服務學生學習、服務教師改進教學、服務優質資源共享，服務教育治理現代化，推動更多地區和學校積極探索現代信息技術與教育教學的創新融合發展之路。

2021年度基礎教育信息技術與教育教學深度融合示范案例名單.docx