圖為嘉賓參與博鰲亞洲論壇2018年年會分論壇“民辦教育新政”?！『閳赠i　攝

11日舉行的博鰲亞洲論壇2018年年會分論壇“民辦教育新政”上，清華大學副校長楊斌、印度孟買理工學院校長Khakhar、廣東以色列理工學院校長李劍閣等嘉賓熱議去年新修訂的中國《民辦教育促進法》，認為民辦教育的開放發展將促進中國教育向多元化發展。

李劍閣表示，新修訂的《民辦教育促進法》是順應潮流而推出的新政，將過去不對民營資本開放的部分提前開放，意味著不僅是中小學還是幼兒園，將來也會出現更多優秀的多樣化民辦大學。“廣東以色列理工學院就是一個中外合作大學的探索，學校不僅吸收以色列的教材，還要吸收思維方法和教學方法。”

Khakhar說，在印度IT大潮開始之初，軟件人才并不多，正是私立學校培養出了大批軟件開發人員，才促進了印度IT產業的發展。

相較于公立教育，民辦教育有靈活的招生計劃，可以根據市場需求快速改進，提供高品質的教學產品，教育企業也應運而生。

在楊斌看來，新政反映出中國社會對教育的急切需求，促進社會辦學主體越來越豐富，形成了良好有序的競爭。

好未來教育集團總裁白云峰說，在線教育產品的出現降低了民眾獲取優質教育資源的成本，也促進了教育資源的均衡化發展。

談及師德等社會熱點時，楊斌表示，無論教育機構如何發展，育人最終要落實到老師身上，一個老師在課堂上或是作為一名家庭成員的言行舉止，都在傳遞著其人品及價值觀。在中國文化中，老師承載著很高的社會希望，所以抓教師師德建設是辦教育的根本。