前段時間，一些高校對部分研究生作出了退學處理，引發關注。近日，部分高校發通知，從嚴檢查本科生論文!

高校動真格!從嚴檢查本科生論文

5月6日，西南交通大學峨眉校區教務處發布《關于做好2019屆本科畢業設計(論文)查重檢測工作的通知》顯示，本屆畢業設計(論文)查重檢測將增加大學生論文(含本屆)對比庫，凡發現同系、同校學生互相抄襲的，教務處將啟動調查程序，情況屬實的從嚴處理。

5月5日，蘭州大學歷史文化學院官網發布了《歷史文化學院2015級本科生畢業論文質量專項檢查及優秀畢業論文收錄工作規范》(以下簡稱《規范》)。

《規范》提到，今年起，學校進一步完善本科生畢業論文收錄制度，收錄范圍為已通過畢業論文答辯，并獲得畢業資格的全部本科生畢業論文。畢業論文終稿由各教學單位統一提交至教務處實踐教學辦公室，由教務處上傳至蘭州大學本科教學質量保障監測平臺，建立本科生畢業論文收錄數據庫。學校將建立本科生畢業論文抽檢機制，對已畢業學生的畢業論文開展質量跟蹤監控。

本次論文檢測采取學生自主上傳檢測、導師審核批閱、學院對論文質量進行總體把關的方式。同時，學校將組織專家對論文檢測工作進行抽查。線上檢測工具使用“‘中國知網’大學生論文抄襲檢測系統”。

每位學生共有2次提交論文檢測的機會，分為答辯前檢測及答辯后檢測。

其中答辯前檢測為學生自由檢測，結果供學生和指導教師參考，檢測結果為“合格”的，可參加畢業論文答辯。檢測結果為“不合格”的，修改后可申請復檢，復檢結果為“合格”的，可參加畢業論文答辯，復檢結果為“不合格”的，取消該生本學期畢業論文答辯資格。

畢業論文答辯后檢測結果為“合格”的，畢業論文成績有效，畢業論文檢測結果為“不合格”的，畢業論文成績無效;每位學生僅有1次檢測機會，學院將對答辯后的檢測結果進行統計分析。

學院對于兩次線上檢測或專家抽檢不合格者，視情節進行相應處置;對于學術作假行為按《蘭州大學本科教學事故認定及處理辦法》和《蘭州大學<學位論文作假行為處理辦法>實施細則》等相關規定進行處理，并將處理意見報教務處。同時，對于二次查重仍未通過的論文，學院將追究指導教師相應的責任。

教育部發文，狠抓本科教育：嚴把畢業出口關

2018年6月中旬，教育部部長陳寶生在新時代全國高等學校本科教育工作會議上表示，中國教育“玩命的中學、快樂的大學”的現象應該扭轉。高校對大學生要合理“增負”，提升大學生的學業挑戰度，合理增加大學本科課程難度，拓展課程深度，擴大課程的可選擇性，激發學生的學習動力和專業志趣。

同年，教育部下發《關于狠抓新時代全國高等學校本科教育工作會議精神落實的通知》，再次強調各高校要全面梳理各門課程的教學內容，淘汰“水課”，打造“金課”，嚴把畢業出口關，堅決取消“清考”制度。

此外，上月底，教育部舉行新聞發布會，介紹“六卓越一拔尖”計劃2.0有關情況。實施“六卓越一拔尖”計劃2.0是落實《加快推進教育現代化實施方案(2018—2022年)》，進一步提高高校人才培養質量和服務經濟社會發展能力的一次戰略行動，是新時代全面振興本科教育、打造教育“質量中國”的戰略一招、關鍵一招、創新一招，是中國高等教育一次“質量革命”。

此前回顧：研究生培養管理也更加嚴格

今年，教育部辦公廳發布《關于進一步規范和加強研究生培養管理的通知》，分別就研究生考試招生和培養管理工作提出一系列更加嚴格的規范性要求。

《通知》要求，狠抓學位論文和學位授予管理。

《通知》稱：

培養單位要珍惜用好辦學自主權，加強自律，科學合理設置培養要求和學位授予條件，重點抓住學位論文開題、中期考核、評閱、答辯、學位評定等關鍵環節，嚴格執行學位授予全方位全流程管理，進一步強化研究生導師、學位論文答辯委員會和學位評定委員會責任。

培養單位要突出學術誠信審核把關，加大對學術不端、學位論文作假行為的查處力度，舉一反三，防范在前，層層壓實責任，強化日常監督。對學術不端行為堅決露頭即查、一查到底、有責必究、絕不姑息，實現“零容忍”，依法依規從快從嚴查處。對當事人視情節給予紀律處分和學術懲戒。對違反法律法規的，應及時移送有關部門查辦。探索建立學術論文、學位論文館際和校際學術共享公開制度，以公開促進學術透明，主動接受社會監督。

以前，有人說，“沒有畢業不了的碩士”，而如今，一些高校對部分研究生作出了退學處理。

合肥工業大學↓↓↓

對46名碩士研究生予以退學處理，因其在學校規定的最長學習年限內未完成學業，或超過學校規定期限未注冊而又無正當理由，且未經請假離校連續兩周未參加學校的教學活動。

廣州大學↓↓↓

72名研究生在學校規定的最長學習年限(博士7年、碩士5年，下同)內未完成學業，學校決定對這72名研究生作退學處理。

西南交通大學↓↓↓

對于“超出最長學習年限且未提出結業申請”的2012級博士研究生(含留學生)和2014級碩士研究生(含留學生)，擬按學校相關規定的要求進行退學處理。

看完上述消息，你有什么想說的嗎?