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大學(xué)校園內(nèi)銀杏樹葉變黃，吸引民眾前來(lái)拍照游覽。中新社記者 任東 攝

隨著大學(xué)生活的日益豐富，當(dāng)代校園群體在各式各樣的社交活動(dòng)中結(jié)識(shí)著新的朋友，共同探索著大學(xué)生活的真諦，社交成了每個(gè)大學(xué)生的生活必備品。然而，不少大學(xué)生感到，很多社交場(chǎng)合已成“為了社交而社交”。

“身為社團(tuán)的一分子，推脫不掉的聚餐都去了，但是就社團(tuán)聚餐而言，自己其實(shí)并不太感興趣。”來(lái)自福建省仰恩大學(xué)的寒欣告訴記者，社團(tuán)聚餐去還是不去一直困擾著自己，“不去感覺(jué)不給社團(tuán)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐面子，實(shí)在不想去會(huì)借口說(shuō)沒(méi)空或者生病之類的，但是這種理由也沒(méi)辦法多用，所以大部分社交最后還是勉強(qiáng)自己都去了”。

廈門大學(xué)馬來(lái)西亞校區(qū)的阮浩澎是一名社交達(dá)人，不管是班級(jí)還是社團(tuán)，聚餐都有他的身影，但他也有自己“委曲求全”的社交經(jīng)歷。“社團(tuán)活動(dòng)的聚會(huì)都是比較樂(lè)意去的，大家三五成群談天說(shuō)地十分自在，但是有的時(shí)候有的朋友會(huì)很晚邀請(qǐng)說(shuō)一起去玩，自己其實(shí)并不想去，但是不想掃了大家的興，為了維系關(guān)系，只好勉強(qiáng)自己”。

“我是一個(gè)會(huì)為了社交勉強(qiáng)自己的人，不管是和朋友或者家人，通常人家約我我都會(huì)去，去完自己并不會(huì)后悔。”中國(guó)人民大學(xué)的覃靖雯被朋友們比作像陽(yáng)光一樣的女孩，作為平日朋友間的快樂(lè)紐帶，她把社交當(dāng)作感情維系的手段，也當(dāng)作學(xué)習(xí)磨練自己的方法。“我在和不同朋友相處中學(xué)會(huì)社交，也積累了自己的人脈”。

有舍有得，在如今的大學(xué)生社交圈中，大家不斷地權(quán)衡著機(jī)會(huì)成本。

據(jù)一份名為《情感共情與認(rèn)知共情的年齡差異：社交動(dòng)機(jī)和年齡相關(guān)性的調(diào)節(jié)作用》的文獻(xiàn)表明，隨著年齡增長(zhǎng)，大學(xué)生共情能力會(huì)隨之下降。除了收獲快樂(lè)，大學(xué)生的社交似乎有了新的出發(fā)點(diǎn)和目的，不再只停留在以往的共情社交，而是共情和功利并存。

“如果是為了社交而社交的話，那目的性就太強(qiáng)，失去快樂(lè)本質(zhì)了。”廈門大學(xué)的黃慧云覺(jué)得如果真的是很好的朋友，只要自己足夠認(rèn)真和真誠(chéng)，不需要靠這種社交方式來(lái)結(jié)識(shí)朋友。在嘗試完一次不情愿社交后，黃慧云選擇“舍”去不必要的社交，“得”一個(gè)真實(shí)的自己。

黃慧云在回顧以往的社交活動(dòng)后，也作出了滿意的決定。“拓寬社交圈的方法有很多，可以用社交活動(dòng)來(lái)結(jié)識(shí)朋友，但如果社交活動(dòng)讓自己感到焦慮煩躁，理性地放棄未嘗不是一件好事。” 黃慧云告訴記者，以前的社交活動(dòng)并不完全無(wú)意義，讓自己學(xué)會(huì)如何判斷一個(gè)社交活動(dòng)是否有意義，好在以后的活動(dòng)中找尋自己的真實(shí)所需。

“舍”社交“得”自由，可覓知音做自己;“得”社交“舍”自由，可拓社圈多友情。北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的竇爽就選擇了后者。“沒(méi)有社交就會(huì)缺少對(duì)話和交流，不會(huì)有情感的交匯，就很難交到更多的朋友。以后出了大學(xué)在社會(huì)上工作學(xué)習(xí)，可能都需要人脈，現(xiàn)在拓展社交圈，我覺(jué)得挺有必要的。”竇爽表示自己以后還是會(huì)繼續(xù)參加這類社交，培養(yǎng)自己的社交圈，朋友多了以后能在社會(huì)上互幫互助。

大學(xué)生活需要社交，但不意味著大學(xué)生活只為了社交。近年來(lái)，不少“告別無(wú)用社交”的“雞湯文”涌入網(wǎng)絡(luò)。記者搜索發(fā)現(xiàn)，當(dāng)搜索“大學(xué)生 無(wú)用社交”這樣的關(guān)鍵詞時(shí)，有超過(guò)2,870,000條搜索結(jié)果。

不少高校老師認(rèn)為，大學(xué)生活還有更多豐富的實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的方式。

中國(guó)人民大學(xué)漢青研究院的教師付朋告訴中國(guó)青年報(bào)·中青在線記者，之所以出現(xiàn)“為了社交而社交”的現(xiàn)象，和現(xiàn)代大學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境、個(gè)人經(jīng)歷差距增大有一定的關(guān)系。“隨著社會(huì)階層差距拉大，學(xué)生之間有各種各樣‘先天’的不同，對(duì)于社交也有不同的選擇。但這未必是壞事，這意味著，學(xué)生們能有機(jī)會(huì)成為不同的人，發(fā)展各自不同小眾的圈子，不必像前一代人一樣‘吃大鍋飯’”。

在教育理論發(fā)展和教育現(xiàn)象不同步的情況下，需要大學(xué)生的自我調(diào)整。“‘委屈社交’盡量能發(fā)揮社交的作用，好過(guò)于‘無(wú)效社交’，要在當(dāng)下明確自身認(rèn)知和自我需求，才能真正作出正確選擇。”付朋說(shuō)。