記者今天從教育部召開的新聞通氣會上了解到，從10月21日起，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會派出督查組赴6省(區(qū))開展對省級人民政府履行教育職責(zé)評價(jià)進(jìn)行實(shí)地督查，教育部教育督導(dǎo)局局長、國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室主任田祖蔭介紹，今年的評價(jià)體系在保持一級指標(biāo)不變的前提下，將二級指標(biāo)精簡為15個(gè)，三級指標(biāo)精簡為25個(gè)，相對于2018年的92個(gè)三級指標(biāo)，精減了73%。

“今年主要是增強(qiáng)了針對性。”田祖蔭說，督查組在實(shí)地督查中也將針對2-4項(xiàng)突出問題進(jìn)行專項(xiàng)督查督辦，“聚焦最難、最大、最緊迫問題，發(fā)揮‘錐子效應(yīng)’，以實(shí)現(xiàn)‘有限督導(dǎo)、無限威懾’。”同時(shí)，教育部今年還優(yōu)化了評價(jià)工作的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，將督查的32個(gè)省級單位調(diào)整為5年一輪全覆蓋，每年實(shí)地督查5-8個(gè)省級單位，相對于2018年32個(gè)省級單位全覆蓋，每年督查點(diǎn)最低減少了75%，切實(shí)減少基層的迎檢負(fù)擔(dān)。

據(jù)了解，今年督查的15項(xiàng)評價(jià)省級政府教育職責(zé)的履行情況重點(diǎn)指標(biāo)有：全面加強(qiáng)黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和教育系統(tǒng)黨的建設(shè);健全德智體美勞全面發(fā)展育人機(jī)制;出臺落實(shí)國家教育法律、法規(guī)及重大項(xiàng)目的相關(guān)配套政策措施;推動學(xué)前教育公益普惠發(fā)展;鞏固提高義務(wù)教育均衡發(fā)展水平;提高高中階段教育普及水平;提高職業(yè)院校辦學(xué)能力與水平;提升高等教育內(nèi)涵發(fā)展水平;促進(jìn)和規(guī)范民辦教育發(fā)展;加快發(fā)展民族教育;優(yōu)化特殊教育資源;建立“落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展”工作機(jī)制;保障教育財(cái)政投入;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè);建立健全學(xué)校安全管理常態(tài)化監(jiān)管長效機(jī)制。