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我是幸運(yùn)的_江西省中考滿分作文600字

存于世上，并不是上帝所創(chuàng)造的美麗，所謂的幸運(yùn)，也許就依偎于情感上的寄托，之所以一個(gè)人要擁有信心百倍的力量，正因?yàn)槟闼絹?lái)的同時(shí)標(biāo)志著：“我是幸運(yùn)的！”幸運(yùn)，也永遠(yuǎn)像這樣——

我是幸運(yùn)的，因?yàn)橛嘘P(guān)愛(ài)，讓我體會(huì)到其實(shí)我并不孤獨(dú)。

有失落的時(shí)候，在每次看到別人成群結(jié)隊(duì)地玩耍時(shí)，總會(huì)在一個(gè)角落里承受這一份孤獨(dú)。然而，默默間言語(yǔ)中的問(wèn)候：“怎么樣？可以一起玩嗎？”一句簡(jiǎn)單的話蘊(yùn)含了一個(gè)小時(shí)我被感化的神情。抬眼望去，世界上多少人多少與我共沐洗澤的生命，他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，讓我體會(huì)到我與日與共，水與息的美好，讓我看到了每個(gè)人對(duì)我的熱情，那一刻我感受到我是多么的幸運(yùn)。

【資料圖】

我是幸運(yùn)的，因?yàn)橛兄肛?zé)，讓我體會(huì)到我自身的完善。

有犯錯(cuò)的時(shí)候，老師與父母在本子上的指指點(diǎn)點(diǎn)：這里，這里，還有那里……對(duì)我的指責(zé)，這種絮絮的話語(yǔ)，我感覺(jué)卻不是嘮叨，仔細(xì)地聽(tīng)著，心中有種悔意，有種苦澀。可是指責(zé)后的結(jié)果，并不是一舉頹廢，改正后，我深切地認(rèn)識(shí)到我的完善。又是一種喜悅。回想當(dāng)時(shí)老師的話語(yǔ)，那一刻，我真的很幸運(yùn)。

我是幸運(yùn)的，因?yàn)橛写煺圩屛殷w會(huì)到我意志的提升。

有失敗的時(shí)候因?yàn)槿松穆凡豢赡苁瞧狡椒卜驳模绻翢o(wú)挫折，他的人生不會(huì)精彩，數(shù)學(xué)的滿分是我的目標(biāo)，更是我所追求的，一次次考試成績(jī)的公布，數(shù)學(xué)離滿分雖相差不是很多，但多也差9分的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我有一種氣餒，可是這卻變成了我的動(dòng)力，有了一種奮發(fā)的勁頭。就算不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是越挫越勇，磨練中，那一刻，我的確很幸運(yùn)。

我是幸運(yùn)的，也可以讓別人得到幸運(yùn)，有你的努力，自己也是幸運(yùn)的，因?yàn)槟愕囊环葑８＃瑫?huì)相伴與她到永遠(yuǎn)。換一個(gè)角度，相信自我是再生活中的升華，這樣，你會(huì)很幸運(yùn)！

角落里的微感動(dòng)_中考滿分作文600字

小小角落，多半蒙塵，也總是不起眼東西存在的地方。身體微小的父親給我的印象微小，怕也是他總把身體躲在不被人看到的角落。父愛(ài)亦如此，默默躲藏。

在我們村里，人們總以為男孩可以傳承香火，而女兒呢?養(yǎng)大嫁人是白養(yǎng)。我們的家里亦不過(guò)如此。弟弟是家里的掌上明珠。爸爸經(jīng)常外出打工，在家里基本都是一言不發(fā)，我也很少跟爸爸說(shuō)話。

初二的上期，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。那天，爸爸也剛好回家，半年不見(jiàn)的他，似乎又蒼老了許多。我冷冷地看他一眼，說(shuō)：“下午家長(zhǎng)會(huì)，你能來(lái)嗎?”他似乎有些詫異，家長(zhǎng)會(huì)我沒(méi)讓他去過(guò)。他點(diǎn)點(diǎn)頭。

“爸，你回來(lái)了。”弟弟一聲大叫，打破了父女倆尷尬的氣氛。“下午家長(zhǎng)會(huì)，老師讓你去!”他說(shuō)：“我去你姐的班，我答應(yīng)她了。”弟弟有一臉的不高興，午飯都不怎么吃。爸爸就給我說(shuō)：“我先到弟弟的班里看一下，就去你班里。”我一下感覺(jué)到，我沒(méi)有希望了。班會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，我更加清楚，爸爸不過(guò)是搪塞一下我罷了，他不會(huì)到我的班里了。班會(huì)開(kāi)始后，盡管我不停向教室的各處張望，但是我知道不會(huì)有結(jié)果的。后來(lái)*脆不再?gòu)埻；氐郊依铮覜](méi)有去責(zé)問(wèn)爸爸，其實(shí)我都沒(méi)怎么看他。

第二天去上學(xué)的路上，好朋友琪琪對(duì)我說(shuō)：“昨天伯伯還特意穿了新衣裳哩。”我不解的問(wèn)：“你在哪里看到他?”“就在教室的角里。”

放學(xué)后我特意走過(guò)去，看著爸爸，問(wèn)：“你昨天開(kāi)班會(huì)咋躲在角里呢?”他低下頭，像做錯(cuò)事的孩子，不知所措地站著，輕聲說(shuō)：“我不是去的晚了嗎?”

后來(lái)，我會(huì)偶爾凝望教室的角落處，似乎那里仍有爸爸的存在，有淡淡的暖意流進(jìn)我的心里。角落里的東西，或者太微小吧，用心才能感到寶貴。

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