評論員文章

(相關資料圖)

4月20至21日，由重慶市教育學會小學數學教學專業委員會主辦，重慶市江津區教師發展中心、江津區四牌坊小學教育集團承辦的，重慶市2023年數學文化優質課觀摩交流暨全國第九屆數學文化優質課展示交流人選推薦活動在江津區舉行。

活動現場。江津區教委供圖

為期兩天的活動中，來自全市32個區縣的優秀教師帶來數學文化優質課18節現場講課展示、85節說課展示，為參加活動的全市教師代表和專家們帶來一場精彩的數學教學展示。相關單位負責人以及全市小學數學教師代表等700余人參加活動。

江津區四牌坊小學楊霞執教《世界上最早的計算器——算盤》。江津區教委供圖

活動以“數學文化教學提升小學數學素養，落實立德樹人根本任務”為主題，由重慶市教育學會小學數學教學專業委員會主辦，重慶市江津區教師發展中心和江津區四牌坊小學教育集團承辦，西南大學出版社協辦。旨在為全市小學數學教師搭建教學研究與展示交流的平臺，進一步貫徹落實國家關于基礎教育領域重大改革精神，推進數學學科落實立德樹人根本任務，依托數學文化教學提升小學生數學素養。

渝北區魯能巴蜀小學趙仕禹說課《生活中的“12”》。江津區教委供圖

據悉，江津區數學文化課程已經實施了8年，拓展了教師的視野，教師們通過不斷挖掘數學文化的教學特點，激勵了學生學習數學的興趣，幫助學生認識數學、理解數學，愛上數學，提升了學生的數學素養。特別是江津區四牌坊小學教育集團，作為重慶市數學文化首批實驗學校，四牌坊小學以“融”為核心理念，全國首創融和教育，通過“基礎與特色相融和、課題與課程相融和、學科與文化相融和”，深入推進新時代課程視野下的小學數學文化實踐，成就了一批優秀的數學教師和優秀學子。（江津區教委供稿）