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人工智能在課堂中的作用一直是一個備受爭議的話題，一些高等教育機構(gòu)禁止使用人工智能，而另一些機構(gòu)則選擇擁抱它。 哈佛大學選擇投身人工智能革命，最近宣布打算在其最受歡迎的課程之一中向?qū)W生提供生成式人工智能作為教學資源。 該大學表示，目標是模擬 1:1 的師生比例，同時支持每個學生獨特的學習風格。

計算機科學 50，也稱為 CS50，是哈佛大學規(guī)模最大、最受歡迎的課程之一。 計算機科學入門課程涵蓋多個主題，包括編碼語言、計算機科學概念、IT 安全和人工智能。 該課程的校內(nèi)版本平均有 800 多名學生，這使得一對一的指導(dǎo)和咨詢對于學生和教師來說都非常困難。

為了加強對 CS50 學生的支持，該大學正在推出自己專有的大型語言模型，為學生提供反饋、調(diào)試支持，并協(xié)助解決錯誤、代碼和其他與解決方案相關(guān)的問題。 該大學的 CS50 機器人被描述為與 ChatGPT 類似，但“沒有太大幫助”。 例如，該模型不是提供完整的答案，例如 ChatGPT 和類似人工智能工具通常提供的答案，而是旨在通過引導(dǎo)學生找到正確的解決方案來鼓勵學生學習和參與，而不是簡單地提供沒有進一步發(fā)現(xiàn)的答案。

該課程由哈佛大學戈登·麥凱計算機科學教授 David Malan 主持。 馬蘭最近告訴哈佛大學的日報《哈佛深紅報》，目標是為每名注冊該課程的 CS50 學生提供大約 1:1 的師生比例。 Malan 表示，CS50 機器人將為每個學生提供所需的軟件工具，以支持他們以最適合其個人需求的速度和方式進行學習。

該課程新人工智能輔助的引入標志著大學和人工智能在課堂中整體作用的轉(zhuǎn)折點。 許多教育工作者擔心 ChatGPT 等人工智能工具只會導(dǎo)致作弊、剽竊，甚至使用捏造的資源。 其他人則認為這些工具對暴露的學生構(gòu)成安全風險，呼吁提高有關(guān)學生隱私和數(shù)據(jù)收集的要求和標準。 哈佛大學等大型機構(gòu)的采用無疑將有助于以受控、負責任的方式推進人工智能技術(shù)及其應(yīng)用。

您可以親身體驗課程和人工智能幫助，而無需真正被哈佛大學錄取。 CS50 課程通過哈佛大學和 edX.org 免費在線提供（但如果需要，可以付費升級）。 根據(jù) edX.org 注冊網(wǎng)站的數(shù)據(jù)，超過 480 萬用戶已注冊參加 6 月 24 日開始的最近一次會議。 該網(wǎng)站還表示，新的人工智能支持擴展到所有通過 edX 訪問該課程的非哈佛學生，并指出“......即使您不是哈佛的學生，也歡迎您通過工作免費‘學習’這門課程 完成課程十一周的材料。”