(相關(guān)資料圖)

1、數(shù)學(xué)思維就是用數(shù)學(xué)思考問題和解決問題的思維活動形式。

2、思維指的是人腦對客觀現(xiàn)實的概括和間接反映，屬于人腦的基本活動形式。

3、數(shù)學(xué)思維也就是人們通常所指的數(shù)學(xué)思維能力，即能夠用數(shù)學(xué)的觀點去思考問題和解決問題的能力。

4、比如轉(zhuǎn)化與劃歸，從一般到特殊、特殊到一般，函數(shù)/映射的思想。

5、數(shù)學(xué)思維教學(xué)，是數(shù)學(xué)教師在數(shù)學(xué)教學(xué)活動過程中，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)數(shù)學(xué)素材進(jìn)行具體化的數(shù)學(xué)構(gòu)思，進(jìn)行數(shù)學(xué)運算，形成數(shù)學(xué)感知。

6、擴展資料數(shù)學(xué)思維拓展訓(xùn)練特點： 全面開發(fā)孩子的左右腦潛能，提升孩子的學(xué)習(xí)能力、解決問題能力和創(chuàng)造力；幫助幼兒學(xué)會思考、主動探討、自主學(xué)習(xí)，2、 通過思維訓(xùn)練的數(shù)學(xué)活動和策略游戲, 對思維的廣度、深度和創(chuàng)造性方面進(jìn)行綜合訓(xùn)練。

7、3、 根據(jù)兒童身心發(fā)展的特點，提高幼兒的數(shù)學(xué)推理、空間推理和邏輯推理，促進(jìn)幼兒多元智能的發(fā)展，為塑造幼兒的未來打下良好的基礎(chǔ)。

8、參考資料來源：百度百科——數(shù)學(xué)思維。

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