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教育部近日印發《教育信息化2.0行動計劃》，積極推進“互聯網+教育”發展，促進信息技術和智能技術深度融入教育全過程，推動改進教學管理。

最新發布的《2017年中國互聯網學習白皮書》顯示，中國在線教育用戶規模達1.44億。從2016年到2018年，教育部連續出臺政策，強調通過大數據采集與分析，將人工智能切實融入實際教學環境中。教育部副部長杜占元提出，中國教育信息化的進程已經從重視建設、應用的第一階段進入了重視融合、創新的第二個階段，即“教育信息化2.0”時代。

根據《教育信息化2.0行動計劃》，到2022年，我國要基本實現“三全兩高一大”的發展目標，即教學應用覆蓋全體教師、學習應用覆蓋全體適齡學生、數字校園建設覆蓋全體學校，信息化應用水平和師生信息素養普遍提高，建成“互聯網+教育”大平臺，探索信息時代教育治理新模式。北京師范大學中國教育創新研究院院長劉堅表示，伴隨著互聯網時代的到來，在如何引導學生用所學知識解決現實問題方面非常缺乏經驗，期待包括教育工作者在內的其他各方一起參與到教育創新中來。