評(píng)論員文章

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1、家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)用孩子的角度去看待問(wèn)題，了解孩子的內(nèi)心世界。女孩子在青春期會(huì)渴望獨(dú)立，父母意識(shí)到孩子有獨(dú)立的想法時(shí)，不要馬上做出評(píng)價(jià)與否定，孩子如果出現(xiàn)逆反行為，家長(zhǎng)只能選擇體諒孩子，讓孩子嘗試慢慢獨(dú)立，家長(zhǎng)在身邊適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)孩子，孩子會(huì)感受到父母的苦心的。孩子做錯(cuò)事情，家長(zhǎng)不應(yīng)該責(zé)怪打罵孩子，體諒孩子引導(dǎo)孩子，讓孩子自己去反思自己的錯(cuò)誤。

2、多聽(tīng)孩子說(shuō)話，對(duì)孩子少一些說(shuō)教。青春期的女孩會(huì)叛逆多數(shù)原因來(lái)自于父母的說(shuō)教與不理解，她們渴望父母不再束縛她們，能給她們自由的空間。所以，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)幫助孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，當(dāng)女孩子渴望獨(dú)立的生活，家長(zhǎng)要多關(guān)注孩子傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的想法。家長(zhǎng)的傾聽(tīng)會(huì)讓女孩子敏感的內(nèi)心感受到被尊重，只有來(lái)自家長(zhǎng)的關(guān)心與關(guān)注，才能讓她們無(wú)助的內(nèi)心感到充實(shí)。不要老是給孩子說(shuō)教，家長(zhǎng)要尊重孩子給她們獨(dú)立的機(jī)會(huì)。

3、女孩子青春期里，家長(zhǎng)可以適當(dāng)去幫助孩子完成一些她們的愿望。青春期的女孩子愛(ài)美，但是多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得孩子如果花心思在打扮上，會(huì)影響她們的學(xué)習(xí)。其實(shí)不然，父母的理解與支持會(huì)讓孩子懂得適可而止，在愛(ài)美的同時(shí)她們也會(huì)努力去達(dá)到父母的期許。給青春期的女孩一些獨(dú)立的空間，能夠讓孩子在理解包容的環(huán)境里快速成長(zhǎng)。

4、教女孩學(xué)會(huì)換位思考，讓孩子也能理解父母的心。青春期的孩子不愿意跟父母交流，父母會(huì)感到焦慮，但是有苦于無(wú)法解決。其實(shí)，家長(zhǎng)大可不必如此憂慮，直截了當(dāng)跟孩子說(shuō)“女兒，你的心情爸媽都能理解，但是你這樣做的同時(shí)要告訴爸媽，因?yàn)榘謰寪?ài)你所以會(huì)很擔(dān)心你，下次有事情一定要跟爸媽說(shuō)”讓孩子感受家長(zhǎng)的愛(ài)。女孩子其實(shí)比男孩子懂事早，父母如果能直接跟她們說(shuō)清楚緣由的話，她們是肯定能夠理解父母，配合父母的。

5、跟孩子溝通時(shí)以朋友的身份。家長(zhǎng)感覺(jué)到孩子的不耐煩與渴望獨(dú)立時(shí)，不要對(duì)孩子的想法橫加指責(zé)，妄圖改變她們的想法。要以朋友的方式，給她們成熟的建議，得到她們的認(rèn)同，才能得到她們行為上的配合。

6、不要溺愛(ài)。不可以對(duì)女孩過(guò)于溺愛(ài)，即使家里就這一個(gè)獨(dú)生女。因?yàn)槟鐞?ài)會(huì)讓孩子形成一種自我為中心的思想，認(rèn)為自己最重要，從而理所當(dāng)然的接受別人的包容。

7、允許孩子犯錯(cuò)。當(dāng)孩子犯錯(cuò)后，家長(zhǎng)們不要一味指責(zé)孩子，成長(zhǎng)階段的孩子犯錯(cuò)是在所難免，家長(zhǎng)們要允許叛逆的孩子犯錯(cuò)，給孩子試錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

8、學(xué)會(huì)放手。十四歲的女孩雖然不是成年人，但自我意識(shí)也在爆發(fā)，她是希望有一定的生活自主性，這個(gè)階段你要求她什么都聽(tīng)你的，也是不合理的，會(huì)壓抑她的自我意識(shí)發(fā)展，助長(zhǎng)反抗心理。但是這并不意味著父母什么都不管，實(shí)際上是可以區(qū)別對(duì)待的。哪件事能給她自主權(quán)，哪些事是要和父母商量的，給她一些自由的空間，也會(huì)很好的緩和孩子的叛逆心理。

9、調(diào)整幫助策略。孩子的叛逆行為表明，孩子需要父母的幫助。父母和家庭成員對(duì)孩子的行為、態(tài)度和生活方式影響大，孩子將直接學(xué)習(xí)大人的思維方式、情感和行為。為了改變孩子對(duì)情緒和叛逆行為的沖動(dòng)處理，父母必須學(xué)習(xí)不同的策略和方法。