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1、 由此看出,讀書和閱讀的動機是不同的,讀書強調結果,閱讀注重過程,這是兩者最大的差別。
2、認為早期閱讀可以發掘孩子的某種潛能和智力。第二認為早期閱讀就是看看書,閱讀一些簡單的圖畫類書籍。第三就是認為早期閱讀就是識字,不認識字怎么閱讀。其實這些想法都是不對的。
3、“讀書”強調結果,“閱讀”注重過程。“讀書”強調的是通過閱讀書籍學好功課,完成好學業,進而成為有學問的知識分子。雖然有閱讀書籍的過程,但更強調的是結果,功利性極強。閱讀是過程,是手段,成為讀書人才是最終目的。
4、讀書跟讀書的區別,首先,對于學生來說,讀書絕大部分是為了考試,為了獲得學歷。而對于出了校園的人來講,讀書絕大部是為了提升自己。其次,讀書的目的不同,讀書也是有區別的。
閱讀的定義:閱讀指大腦接受外界,包括文字、圖表、公式等各種信息,并通過大腦進行吸收、加工以理解符號所代表的意思的過程。
閱讀是一種利用語言獲取信息、了解世界、發展思維、獲得審美經驗和知識的活動。它是從視覺材料中獲取信息的過程。視覺材料主要包括文字和,以及符號、公式、圖表等。
閱讀是讀者和作者相互交際的言語活動,是獲取知識發展智力情感的重要途徑和高級神經系統的心理活動。……認知心理學十分重視閱讀的內部心理活動過程,認為閱讀是語言與思維相互作用的過程。
讀書是指獲取他人已預備好的符號、文字并加以辨認、理解、分析的過程。有時還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶,學習知識的行為。雖然讀書不是唯一的出路,但是讀書可以充實自己,提高自己的素質,拓展自己的視野。
以上就是小編對什么叫閱讀的相關信息分享,希望能對大家有所幫助。
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