評論員文章

記者20日從山西省太原市委、市政府獲悉，該市預計在2022年底前，完成中小學校長職級制改革，取消中小學校長行政級別，實現校長隊伍專業化、職業化，激發中小學辦學活力。實行校長職級制后，中小學校長辦學自主權將得到落實。

太原市委、市政府印發《關于推行中小學校長職級制改革的實施意見》，確定建立中小學校長選聘制度，建立中小學校長職級管理制度，完善中小學校長任期交流制度，完善校長和學校考核評價制度，完善中小學校長監督管理制度共五條主要措施。

根據意見，太原市將取消中小學校長行政級別，建立中小學校長人才庫。通過公開選拔等方式，將具備校長任職資格的干部，納入校長人才庫。鼓勵和吸引市域外優秀人才進入太原市校長人才庫。市、縣兩級黨委教育工委按照管理權限，結合校長崗位職數空缺情況，從校長人才庫內擇優選聘校長。

校長職級與薪酬掛鉤。校長職級設置為四級(特級校長、高級校長、一級校長、二級校長)九檔(高級校長、一級校長、二級校長各分為三檔)。與職級序列對應的薪酬也會不同。校長原有按照國家規定發放的工資福利待遇不變，同時，將按照當地教師績效工資平均水平的1至5倍設立校長職級薪酬。校長職級薪酬與崗位掛鉤，不在校長崗位工作后，不再執行校長職級薪酬制度。

實行校長職級制后，中小學校長辦學自主權將得到落實。學校內設機構設置權、副校長提名考察聘任權以及內設機構領導選聘權、教師聘用權、經費使用權、獎勵性績效工資分配權、學年度綜合考核獎勵資金分配權、特色課程開設權等都將賦予學校，實現責權有效統一。此舉將激發中小學辦學活力，減少行政干預，把校長、教師從與教書育人無關的不合理負擔中解放出來，讓校長放手辦學、教師安心教書。

此外，校長的1個聘期為3年。校長聘期內，實行學年度考核和任期考核。太原市還將逐步建立黨組織書記、校長“一肩挑”的領導體制。

值得一提的是，為激發教師活力，太原市將在學校設立學年度綜合考核獎勵機制。中小學校根據學年度綜合考核結果，按照優秀等次每班2萬元、良好等次每班1.5萬元、一般等次每班1萬元的標準，進行專項獎勵。(完)