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中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)北京12月21日訊（見(jiàn)習(xí)記者 張欣 張赟芳）今天教育部召開(kāi)“辦實(shí)事見(jiàn)實(shí)效”系列首場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)，圍繞“雙減”工作情況介紹“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)成效。教育部基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)呂玉剛就教師普遍關(guān)注的提高作業(yè)質(zhì)量相關(guān)問(wèn)題作出解答。

“提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量是減輕作業(yè)過(guò)重負(fù)擔(dān)的治本之策。”呂玉剛說(shuō)，要通過(guò)提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量更好地發(fā)揮作業(yè)對(duì)學(xué)生的診斷、改進(jìn)、提高和對(duì)課堂教學(xué)的促進(jìn)作用。

呂玉剛表示，加強(qiáng)作業(yè)指導(dǎo)要從多方面入手：一是教育部門(mén)、教研機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)，制定分學(xué)科的作業(yè)設(shè)計(jì)指南，為學(xué)校提供遵循；二是學(xué)校要強(qiáng)化作業(yè)的校本教研研修，加強(qiáng)年級(jí)組、學(xué)科組對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)的研究與統(tǒng)籌，保障作業(yè)的設(shè)計(jì)質(zhì)量；三是要?jiǎng)?chuàng)新作業(yè)的類型，增加作業(yè)的有效性、針對(duì)性，精準(zhǔn)分析學(xué)情，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要來(lái)有針對(duì)性地推送作業(yè)，設(shè)置分層作業(yè)、彈性作業(yè)、差異化作業(yè)、個(gè)性化作業(yè)等，此外還可以利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段探索智慧作業(yè)，探索跨學(xué)科、綜合性的作業(yè)等，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；四是要積極開(kāi)展作業(yè)設(shè)計(jì)的大賽、遴選、展示、交流活動(dòng)，動(dòng)員廣大教師積極地加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)的研究，組織優(yōu)質(zhì)作業(yè)設(shè)計(jì)的展示交流活動(dòng)，為保障教育教學(xué)質(zhì)量提供有效支撐和服務(wù)。