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教育部今天召開新聞發(fā)布會(huì)，介紹2022年我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展基本情況。記者從發(fā)布會(huì)獲悉，教育部將加大理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)力度，擴(kuò)大高層次人才培養(yǎng)規(guī)模，擴(kuò)大專業(yè)學(xué)位研究生占比，使高等教育進(jìn)一步契合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求。

在談到高等教育人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)時(shí)，教育部發(fā)展規(guī)劃司司長(zhǎng)劉昌亞表示，第一方面，加大理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)力度。2022年本科招生當(dāng)中，已經(jīng)把理工農(nóng)醫(yī)的招生比例提升到過(guò)半的水平，本科招生規(guī)模有一半及以上放在理工農(nóng)醫(yī)類的專業(yè)和學(xué)科上面；在碩士生教育階段，理工農(nóng)醫(yī)類的招生規(guī)模接近60%；在博士生教育階段，理工農(nóng)醫(yī)類的招生規(guī)模超過(guò)80%。

第二方面，高層次人才培養(yǎng)規(guī)模快速擴(kuò)大。研究生整個(gè)在校生規(guī)模已經(jīng)達(dá)到了365.4萬(wàn)人，這兩年增加比例較快的是博士生，博士生的在校生規(guī)模已經(jīng)達(dá)到55.6萬(wàn)人，是2012年的2倍。整體提升了高等教育的層次和質(zhì)量。

第三方面，在提升層次的同時(shí)，為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，貫徹國(guó)家關(guān)于人才發(fā)展的重大戰(zhàn)略，培養(yǎng)緊缺型、實(shí)用型、高技能人才。教育部將研究生階段主要增加的規(guī)模放在了專業(yè)學(xué)位的方向上。2022年，專業(yè)學(xué)位博士招生已經(jīng)達(dá)到了2.5萬(wàn)人，專業(yè)學(xué)位碩士招生將近70萬(wàn)人，占比達(dá)到60%以上。今后發(fā)展過(guò)程當(dāng)中逐步擴(kuò)大專業(yè)學(xué)位研究生的占比，為國(guó)家培養(yǎng)實(shí)踐型、應(yīng)用型高端人才，培養(yǎng)能夠解決實(shí)際重大技術(shù)問(wèn)題和技術(shù)攻關(guān)的高級(jí)工程師、高級(jí)技能人才等。