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新科技革命下，人工智能如何助力師范生培養(yǎng)？為充分推動“新師范”建設(shè)智能升級，近日，華南師范大學舉辦了“人工智能助推灣區(qū)新師范高質(zhì)量建設(shè)”學術(shù)研討會。

廣東省教育廳高教處處長姜琳說，人工智能為師范生高質(zhì)量培養(yǎng)提供了賦能潛力。作為全省“新師范”教學指導委員會主任委員單位，華南師范大學推動實施的“師范生教學基本技能智能實訓創(chuàng)新實踐案例”，具有積極的引領(lǐng)示范意義，有助于豐富“新師范”內(nèi)涵，推動建設(shè)工作再上新臺階。

華南師范大學副校長陳文海表示，師范生是教師隊伍的源頭活水。作為培養(yǎng)師范生的主陣地，華南師范大學應對“人工智能時代，要培養(yǎng)怎樣的師范生，要怎樣培養(yǎng)師范生”的挑戰(zhàn)機遇，探索提出了“華南師范大學教育人工智能方案”，為人工智能助推師范生高質(zhì)量培養(yǎng)提供了新思路、新技術(shù)、新模式、新路徑；同時也密切關(guān)注到技術(shù)應用的兩面性，重視堅持倡導以人為本的教育人工智能應用。

與會代表就“師范生培養(yǎng)，智能何為？”“內(nèi)容為王、教師為本：面向數(shù)智化勝任力的學習研發(fā)”“智能升級、何以育師？人工智能助力師范生教學技能智能訓練的創(chuàng)新實踐”等主題展開報告研討。華南師范大學師范生智能實訓關(guān)鍵技術(shù)與場景示范產(chǎn)學研基地還鑒定發(fā)布了師范生教學基本技能智能實訓系統(tǒng)，率先填補了國內(nèi)同類系統(tǒng)的空白。