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寬敞明亮的房間，干凈整潔的桌椅，涼爽舒適的環(huán)境......8月7日上午，在蕭縣白土鎮(zhèn)張村村委會(huì)會(huì)議室，記者看到50余名小學(xué)生或做功課，或閱讀課外書，來自上海大學(xué)的志愿者楊振寧在一旁耐心細(xì)致地看護(hù)著，雖然他身材壯碩、臉龐黝黑，卻有一股儒雅的“教師范”。

(資料圖片僅供參考)

大學(xué)生能上好鄉(xiāng)村的課嗎？楊振寧給出了有力答案。有他在的課堂，總是充滿歡聲笑語。“我們既能學(xué)到豐富的知識，還能感受到滿滿的愛。”只用了一個(gè)月時(shí)間，在這里學(xué)習(xí)的鄭玉凱就成了楊振寧的小“粉絲”。

“加入愛心團(tuán)隊(duì)，給孩子們一個(gè)快樂假期......”暑假前期，看到鎮(zhèn)團(tuán)委發(fā)布的“招募令”，楊振寧就毫不猶豫地報(bào)名了。

“家鄉(xiāng)養(yǎng)育了我，我當(dāng)然要報(bào)答她。”楊振寧是從張村走出的大學(xué)生，雖然長年在外求學(xué)，但他十分留戀家鄉(xiāng)的一草一木。每逢假期，他都要回家做一些力所能及的事，這次當(dāng)鄉(xiāng)村教師卻是頭一回。“剛來上課時(shí)，我也有點(diǎn)緊張。可是看到這么多可愛的孩子，特別是他們眼中飽含對知識的渴求和對外面世界的好奇，我懸著的心就放下了，也能體會(huì)到做教師的意義。”楊振寧說，他用教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，利用課余時(shí)間精心備課，認(rèn)真打磨每一堂課，不辜負(fù)每一個(gè)學(xué)生。

圖為孩子們在葡萄大棚里上體驗(yàn)課。 張村葡堤原鄉(xiāng)供圖

課上，他是好老師，教孩子們知識；課下，他是大哥哥，帶著孩子玩耍，和他們打成一片。尤其是實(shí)踐課，更是讓孩子們收獲了別樣的樂趣。有一次，楊振寧和其他老師一起帶著孩子們來到張村葡萄園。放眼望去，一串串晶瑩剔透的葡萄掛滿枝頭，散發(fā)陣陣清香，孩子們穿梭在陽光斑駁的葡萄藤間，顯得格外興奮。“阿姨，這幾串葡萄有啥區(qū)別？”“都能賣到哪兒呀？”......雖然烈日炎炎，但大家熱情不減，想多多了解家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。

“村里不少家庭都存在‘看護(hù)難’問題，一直牽動(dòng)著我們的心。今年我們依托返鄉(xiāng)大學(xué)生、駐村工作隊(duì)等資源，聯(lián)合鎮(zhèn)團(tuán)委，首次舉辦‘七彩假期 伴我成長’暑期愛心托管班。”張村黨總支副書記朱以來介紹，如何吸引更多小朋友前來？張村村委會(huì)想了不少辦法，“我們通過微信群、公眾號、公示欄等進(jìn)行廣泛宣傳，同時(shí)動(dòng)員村內(nèi)老黨員，對左鄰右舍進(jìn)行‘家門口’的宣傳，讓需要托管的孩子都能了解到辦學(xué)信息，努力把家長們的‘操心事’變成‘暖心事’”。

7月12日，為期一個(gè)月的張村暑假托管班開班，依托會(huì)議室、圖書室和書畫室為陣地，根據(jù)年齡段設(shè)立了小學(xué)班、初中班、畢業(yè)班三個(gè)托管班，開設(shè)安全教育、農(nóng)業(yè)研學(xué)、影視展播等特色課程。包括楊振寧在內(nèi)的16名本地大學(xué)生志愿者，主動(dòng)放棄假期時(shí)間，每天奔波于家和村委會(huì)之間，給120多名鄉(xiāng)村孩子帶來精彩的假期生活。

“把孩子交給村里帶，我們非常放心。”一位家長說，“這些大學(xué)生志愿者比我們有知識有文化，能拓寬孩子的眼界，豐富孩子們的暑假生活，真心希望托管班能夠持續(xù)辦下去。”

“我們會(huì)不斷擴(kuò)大覆蓋面，充分利用現(xiàn)有資源，解決更多群眾的后顧之憂，讓更多孩子擁有一個(gè)充實(shí)快樂的假期。”蕭縣白土鎮(zhèn)相關(guān)負(fù)責(zé)人說。

記者 沈前程