【青春之我】
帶人們領略被古時明月照耀過的時光
湖南博物院志愿講解員?王浩宇
(資料圖片僅供參考)
光明日報記者彭景暉、通訊員史嘉浩采訪整理
在我看來,欣賞文物不止于參觀,通過文物,我們能和先人對話。而講解員,正是將文物和參觀者連接起來的重要橋梁。如一枚秦簡、一枚印章,就能讓我們了解古人的身份,甚至了解他們的故事。
湖南博物院展出的元代青花大食盤展示了元代飲食習慣。
我希望參觀者們不僅欣賞到文物,還能領略到那些被古時明月所照耀過的生命和時光。
我2018年開始在湖南博物院從事志愿講解工作,憑著對歷史與文物的熱愛,40多頁的稿子,我一周就可以背完。第一次講解時,規定要求講90分鐘,我一口氣講了180分鐘。這幾年來,我從沒有過被人“問倒”的情況,那是因為,在準備參觀者的文化大餐時,我有一套“獨家配方”。
在我負責的馬王堆展廳,參觀者們會對精美的玉器與青銅器感興趣,而角落里展示的漢代餐飲制度展覽,鮮有人駐足。展出的是一些筷子、盤子等日用品,其背后的文化價值,很多參觀者想不到。
每一件文物,都有屬于自己的價值與故事,這些細小的歷史碎片,因為其自身的材質與展覽的位置被參觀者所忽略,多么可惜!
到底如何才能表現它們背后的歷史故事,讓參觀者對它們感興趣呢?
今年,多地燒烤在網絡上火爆“出圈”,我從中得到靈感——我可以“蹭熱度”啊!在之后的講解中,每次路過這個區域,我會先介紹其中的一些竹棍,讓參觀的人們猜測它們的用途。有的游客說是筷子,有的說是用來墊盤子的,正當大家猜不出來時,我會揭曉答案——這是漢代的人“擼串”用的簽子。
“呦呵,古代還會有人擼串呢?”在將參觀者的情緒調動起來后,我將漢代的分餐制度娓娓道來,還將漢代的燒烤種類與現代的種類進行對比,參觀者對此很感興趣。這部分的展覽,從來沒有如此熱鬧過。
在講解古代錦的制作過程中,我告訴參觀者,錦由經線與緯線織成,將豎著的經線分層的器具叫做“綜”。在古代紡織過程中,正是隨著“綜”的滑動,錦才能產生。由于“綜”的作用,產生了一個成語——“錯綜復雜”。而紡織的最后一步,將布匹以“綜”為軸進行卷曲,這個過程又產生了一個詞——“綜合”。通過我對兩個詞的講解,讓深沉的文物在觀眾眼中親切活潑起來,這是我那段時間最開心的事情。
從我第一次講解到現在,一晃五年已過。古往今來,逝者如斯,文物和背后那些被古時明月照耀過的時光,應該被銘記,總要有人懷著敬畏之心,把故事傳承下去,講給更多的人聽。
本期選題支持:陸健?龍軍?夏靜?禹愛華?張銳?馮家照
《光明日報》(2023年08月08日?12版)
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