青少年的心理健康問題

應得到廣泛重視

【資料圖】

江西一初中生因校園矛盾

引發幻聽和被害妄想

被診斷為精神障礙

案情回顧

黃某某與徐某某、余某某均為某初中學校在校學生。2022年11月上課期間，黃某某使用剪刀剪徐某某的頭發。下課后，徐某某叫上余某某等人與黃某某理論，其間徐某某和余某某各打了黃某某一巴掌。放學后余某某、徐某某等人又騎電瓶車追趕黃某某，企圖再次與其理論并意欲毆打，后因未追到而作罷。

黃某某回家后，受該事影響，整日茶飯不思、夜不能眠，精神萎靡欠佳，伴有言語性幻聽和被害妄想，已影響到正常的學習生活，經南昌某醫院檢查診斷為精神障礙。此后數月，黃某某先后前往南昌、浙江多家醫院進行治療。為此，雙方家屬多次就賠償事宜進行協商，由于分歧較大，始終未能達成一致，黃某某及其監護人遂訴至法院，要求徐某某、余某某及其監護人賠償損失。

法院審理

樂平市法院承辦法官從修復同學關系角度出發，多次向原、被告釋法明理，分析雙方各自的過錯與責任，指出在校園內建立良好的同學關系的重要性，并教育雙方同學之間要團結友愛、相互關愛。最終，雙方達成和解協議，約定二被告徐某某、余某某及監護人賠償原告黃某某及其監護人各項經濟損失1.2萬元。

同學之間朝夕相處

難免發生沖突

學校、家庭及社會各界應攜起手來

引導學生養成知法、懂法、守法意識

提高自我約束和自我保護能力

我們一起為孩子們

營造良好健康的校園環境

來源：樂平市法院