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在以前，每逢新學期開學，很多家長都想著要給孩子報個校外補習班。而在廣西賀州市今年春季學期開學伊始，很多家長都將目光投向了校內課后服務。“現在學校提供校內課后輔導，沒必要報外面的了。”當地一名家長說。

近兩年，賀州市嚴格落實“雙減”有關政策，對學科類校外培訓機構一律不再審批。目前，全市原有的23所學科類校外培訓班已全部注銷或轉型。與此同時，賀州市還發布了規范校外培訓機構辦學行為“隨手拍”舉報平臺，公布了全市校外機構相關主管部門、價格監督舉報電話，以及自治區“雙減”舉報隨手拍二維碼，杜絕違規校外學科輔導班。

那有課后服務需要的學生怎么辦呢？賀州市開展了公益普惠、全面覆蓋、自愿選擇、科學規范的校內課后服務。2022年秋季學期，全市參加課后服務的教師有4000多人，學生有80000多人，實現了鄉鎮及以上義務教育非寄宿制學校應開盡開，有需求的學生全覆蓋。

兩年來，賀州市教育部門要求學校完善作業管理辦法，加強學科組、年級組作業統籌，合理調控作業結構，確保難度不超國家課標，全面壓減作業總量和時長，嚴格執行“小學一二年級不得布置書面家庭作業，小學其他年級每天書面作業完成時間平均不超過60分鐘，初中不超過90分鐘”的要求。

學生作業壓力減輕了，就有更多時間參與到更加有趣、有意義的實踐活動中去。例如，八步龍山小學的課后服務包含有航模班、體育班、圍棋班，還開展了學生間相互售賣學習用具、玩具的“跳蚤市場”等項目；在平桂區民族學校，開設了書法、舞蹈、籃球等課后服務課程；在鐘山縣實驗小學，新增了閱讀課程、中華武術課程、健美操、啦啦操等特色項目……

如今在賀州，“雙減”政策有序推進，各學校的做法也逐漸得到了當地家長的認可。八步區城東實驗小學的一位家長說：“學校的課后服務給家長帶來了很多便利，我家孩子的作業在學校就能完成，回家之后我就帶他去公園玩輪滑，而且課后服務的結束時間剛好能與下班時間對上，方便我去接孩子。”另一位家長則說：“我家孩子喜歡足球、籃球這些運動，和班上熟悉的同學一起訓練，他覺得很有興趣。學校提供的課后服務不但能提高孩子的學習成績，還能增強孩子的體質。”（中國教育報-中國教育新聞網 記者 歐金昌 通訊員 吳長奎 麥達長 駱堅忠）