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“我們在企業(yè)生產(chǎn)一線圍繞紡前著色問題的研討碰撞出靈感的火花，也為下一步科研提供了動力?！苯衲晔罴?，東華大學材料學院組建由全員博士生組成的科技服務實踐團，前往泉州、晉江、石獅等地開展“‘智’紡未來”科技服務實踐。實踐團隊長田航介紹，在研討中，學院和企業(yè)形成了初步合作意向，帶著生產(chǎn)一線的需求和期待，實踐團更加明確了下一階段的科研方向。

“‘晉江經(jīng)驗’源于實踐又指導實踐，這與我們開展科研工作的道理是一樣的?？茖W研究需要結合實際，推動科技進步，促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展。”在晉江經(jīng)驗館，實踐團成員周昕亮和程貞分享了自己的實踐感悟。

在學習領會“晉江經(jīng)驗”的基礎上，實踐團成員先后前往安踏體育、百川彩紡、海天材料、百宏聚纖、禾倫織造等企業(yè)進行實地參觀，充分運用自動化、信息化技術的生產(chǎn)車間讓實踐團成員深深感受到科技的不斷進步為企業(yè)帶來的巨大的生產(chǎn)力和競爭力。

實踐中，學生們對纖維生產(chǎn)商、面料織造商、服裝制造商、銷售商、消費者進行全產(chǎn)業(yè)鏈調研，在問卷調查、個體訪談與座談交流中獲得一手資料，不僅掌握了消費者對衣服功能的需求趨勢，也了解到材料創(chuàng)新和技術應用等方面的難題。實踐團成員向企業(yè)展示自己的學術研究成果和科技創(chuàng)新成果，并對未來智能服裝發(fā)展的前景和挑戰(zhàn)進行探討，引起了企業(yè)極大的興趣。

“以往科研中，我們主要研究可穿戴設備的技術指標，真正走進企業(yè)，才發(fā)現(xiàn)一個新技術想要真正實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化是多么不容易。”實踐團成員周新星說。

科技創(chuàng)新的成果不能僅僅停留在實驗室里。今年暑假，東華大學材料學院依托專業(yè)特色和學科優(yōu)勢組建18支暑期社會實踐團隊，奔赴浙江、安徽、福建、山東、湖北、內(nèi)蒙古等地開展社會實踐，其中科技服務類團隊有7支。該學院黨委書記李斌榮表示，希望以此打開校企合作、校地合作的“新大門”，共同促進成果轉化，真正形成產(chǎn)學研融合的良好局面。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng) 記者 任朝霞 通訊員 張斌 吳佳）