近日，北京市教委發布《關于2023年開展高端技術技能人才貫通培養試驗工作的通知》，今年本市繼續開展高端技術技能人才貫通培養試驗，通過中考在全市范圍內招生，最低錄取分數線為490分，計劃招生2810人。

【資料圖】

一、項目類別

貫通培養學制為7年，其中前3年為中職教育階段，中間2年為高職教育階段，后2年為本科教育階段。前5年在職業院校學習，后2年在本科高校學習。

(一)高本貫通

由入選“北京市特色高水平職業院校”的高職院校與本科高校聯合培養。前5年在高職院校學習，后2年在本科高校學習。完成前5年學業且成績合格者由高職院校頒發專科學歷證書，完成全部學業且成績合格者，由合作本科高校頒發本科學歷證書(專升本)。高本貫通個別項目可由本科高校獨立承擔所有學段培養任務，具體情況以當年北京教育考試院公布的招生簡章為準。

(二)中本貫通

原則上由入選“北京市特色高水平職業院校”的中職學校與本科高校聯合培養。前5年在中職學校學習，后2年在本科高校學習。高職階段要強化本科高校的主體責任，學生管理、教學組織、評價考核由本科高校和中職學校協商合作開展。完成前3年學業且成績合格者，由中職學校頒發中職畢業證書；完成前5年學業且成績合格者，由合作本科高校頒發專科學歷證書；完成全部學業且成績合格者由合作本科高校頒發本科學歷證書(專升本)。

二、項目實施

(一)招生錄取

1.招生對象為符合當年中考升學資格的本市正式戶籍考生，通過中考在全市范圍內招生。

2.貫通培養各項目最低錄取分數線統一設置為490分，通過提前招生或統一招生方式錄取。

3.招生計劃按照首都經濟社會發展需要以及職業院校事業發展需求，由市教委統籌安排，具體招生錄取辦法按照北京教育考試院有關文件執行。招生計劃、招生專業、上學地點、收費標準等詳細信息參考北京教育考試院當年發布的招生簡章。

(二)教學管理

1.貫通培養體系要強化一體化設計，各層次職業教育的培養目標、課程體系、培養方案要有序銜接，確保職業教育的辦學方向不變、培養模式不變、特色發展不變。

2.中職階段的基礎文化課要區別于普通高中的課程框架，要為專業培養目標服務，將職業認知和職業素養滲透其中,專業課要適應未來發展需要，隨著首都產業轉型升級情況來動態調整，構建以初中畢業生為起點的高端技術技能人才培養體系。

3.相關院校要充分認識技術技能人才的培養規律，全方位推動教學組織、教學方法、教學評價的創新，充分激發學生學習興趣，切實增強學生自主學習能力，注重學生綜合素質與職業能力的培養，形成具有職業教育特點的課程體系。

4.合作院校之間要建立聯合培養機制，整合校內外教師、設施、實驗、實訓等資源，充分發揮北京市職業院校“特高”建設項目(工程師學院、技術技能大師工作室)的作用，聯合行業企業，采取“入學即入職，工學交替”的培養模式，科學制定專業培養目標，系統設計人才培養方案。

(三)學籍注冊

1.高本貫通項目的學生，中職階段和高職階段注冊為所在高職院校學籍，本科階段注冊為合作本科高校學籍。

2.中本貫通項目的學生，中職階段注冊為所在中職學校的學籍，高職階段和本科階段注冊為合作本科高校學籍。

3.貫通培養各項目的學生，在中職階段執行中等職業學校學生學籍管理辦法，在高職階段和本科階段執行高等學校學生學籍管理辦法。學費收取和學生資助相關事宜在不同教育階段分別按照各階段相關政策規定執行。

4.依據學生個人意愿，允許學生在完成中職或高職教育后選擇畢業退出本項目，由學籍所在學校頒發相應學段畢業證書，畢業后學生不再具有貫通培養資格。

5.貫通培養學生符合《中職學校學生學籍管理辦法》和《普通高等學校學生管理規定》相關條件和規定，學生可以有1次轉專業或轉學機會，經學生申請，轉入轉出學校同意和相關部門審核，中考成績需高于擬轉入學校相關專業相應年份錄取成績。以特殊招生形式錄取的學生，國家有相關規定或者錄取前與學校有明確約定的，不得轉專業。

(四)轉段升學

1.貫通培養學生在完成上一階段學業后，經考核達到轉段升學條件者，可升入下一階段學習。

2.從中職到高職的轉段升學工作按照各院校制定的相關規定執行。從高職到本科的轉段升學工作納入“專升本”范疇，按照市教委當年印發的貫通培養專升本轉段工作的相關政策文件執行。

3.未能通過轉段升學的學生，符合留級條件的，可選擇留級到本學校下一屆開設相同或相近專業的班級學習，如該校下一屆未開設相同或相近專業，應從當前所在學校畢業;學生留級一次后若仍未達到轉段升學條件，應從當前所在學校畢業。對不符合留級條件的學生，由當前所在學校按照學生當前所在學段的學籍管理規定處理。

4.學生在校期間如因個人原因提出休學，按照相應學段學籍管理規定，對符合復學條件的學生，可轉入該校貫通培養下一屆開設的相同或相近專業學習;若該校下一屆不再承擔貫通培養任務，則不再為學生保留貫通培養資格。