學語文,從讀童詩開始
祝賀!
《王宜振兒童詩選》入選國家新聞出版總署《2023年農家書屋重點出版物推薦書目》
(資料圖片僅供參考)
王宜振薦童詩
生活中有一顆糖
蒲華清
車門外上來個抱弟弟的阿姨,
我忙起身讓座。
阿姨教弟弟向我道謝,
甜甜的童音流進我心窩。
爸爸給我買了一套《故事大王》,
我把它借給班上同學。
看著一張張驚喜的笑臉,
我心中開出花兒朵朵。
同桌的女生忘了帶筆盒,
“我們合用吧!”我輕輕對她說。
她不再著急、難過,
我心中也感到寧靜、快活。
生活中有一顆甜甜的糖,
不知你嘗過沒嘗過?
當你給別人送去快樂,
就會把更多的快樂收獲。
黑女品讀
生活像多味豆,有的人說它是甜,有的人說它是苦,到底是甜多還是苦多呢?讀了這首詩你也許就會有答案:它的味道,還是取決于你怎么對待它。如果像詩中的“我”這樣做,不僅使別人不再煩惱,自己收獲到了“甜甜的童音”“驚喜的笑臉”——這不就是“生活中的糖”嗎?詩人用“糖”來比喻在平凡生活中獲得快樂的能力,是不是很獨特呢?
詩歌 朗誦
朗誦:河南省靈寶市豫靈鎮第一小學 張博紅
孩子的詩
本期點評詩人 騰毓旭
滕毓旭,中國作家協會會員,曾任《少年大世界》雜志主編。出版兒童詩、童話、兒歌、小說、散文、寓言等作品集90余本,繪本70余本。主編《兒童文學》教材;改編中外名著十余本。
作品《送給盲婆婆的蟈蟈》《春光染綠我們雙腳》等20余篇作品,被選入由全國教材審定委員會審定的人教版、蘇教版、冀教版、語文版、北師大版等十幾個版本小學《語文》教材中;《一株紫丁香》還被選入部編小學《語文》教材和香港小學《語文》教材,同時被選入18種少數民族《語文》教材。另有十余篇選入高校《幼兒文學》、《兒童文學》等教材中。
作品獲陳伯吹兒童文學獎、冰心兒童文學新作獎、冰心兒童文學新作大獎、全國優秀科普作品獎(圖書類)優秀獎、遼寧省五個一工程獎、遼寧省優秀兒童文學作品獎、全國優秀童謠大賽一、二等獎等。
01
畫魚
林蔚然(8歲)
我在海灘上
畫了幾條魚
一個浪花打來
魚兒不見了
它們跟著浪花
回到了大海
那里才是家
品評:玩海的孩子,以海灘為紙,畫出幾條可愛的小魚兒,然而卻被上岸的浪花沖走了。在孩子眼里,大海就是魚兒的家,即使畫在灘上,也是大海的孩子。《畫魚》,不僅寫出“我”玩海的濃厚興趣,更寫出大海與魚兒的魚水之情。畫魚,其實也在寫自己。當看到浪花把畫中的魚領回大海的家時,小作者不也會想到:該回家了,別讓媽媽擔心那種心境嗎?
02
眼睛
陳科全(8歲)
我的眼睛很大很大
裝得下高山
裝得下大海
裝得下整個世界
我的眼睛很小很小
有時遇到心事
兩行淚也裝不下
品評:我們的眼睛不會像變戲法那樣可大可小,然而在小作者眼中,它卻有變大變小的奧妙。大的時候能“裝下”高山、大海、整個世界,小的時候卻裝不下“兩行眼淚”。這是為什么呢?原來小作者借助眼睛的大小,來比喻一個人的胸懷。胸懷寬廣的人,能裝得下別人,裝得下整個世界;而心胸狹窄的人,只能裝下自己,一遇到難事,想不開的事,就會流眼淚。
03
大小
趙澤溪(10歲)
海洋說
我多偉大啊
能載動一萬噸的輪船
但我想說
你卻載不起
一克的沙粒
品評:海洋自以為“能載動一萬噸的輪船”,就很偉大;其實,它連“一克的沙粒”也“載不起”,并不偉大。短短的6句童詩,通過“一萬噸”和“一克”的數量對比告訴我們:要學會謙虛謹慎,不要自以為是,自吹自擂。
這首小詩為什么會寫得這樣深刻?首先得力于對生活的了解,更得力于對人生的思考。試想,沒有對輪船浮出海面、沙粒沉于海底的知識,沒有“什么是偉大”,“什么是渺小”的思考,怎么會寫出這樣令人叫好的小詩呢?
曬詩臺
三門峽詩教聯盟豫靈鎮第一小學
“我的爸爸、媽媽”主題詩
只要三天
六(2)班 田林翔
一場意外
她離開了我
萬般無奈
化作無盡的思念
想要見她
哪怕只有三天
第一天傾訴心里話
第二天一同游歷賞景
第三天品嘗她做的美食
不奢求,不貪圖
只要三天
只想見見她
喚她一聲“媽媽”
輔導教師:王彥婷
愿世間美好與“您”相遇
三(3)班 郭梓瑤
春姑娘,
可否請你幫幫忙。
借你那五彩的顏料與媽媽分享,
讓她可以穿著最美的衣裳。
太陽哥哥,
可否愿意幫幫忙。
借你那耀眼的光芒與媽媽分享,
讓她可以擁有那明亮的目光。
孔雀妹妹,
可否樂意幫幫忙。
借你那漂亮的翅膀與媽媽分享,
讓她可以自由翱翔。
彩虹仙子,
可否求你幫幫忙。
借你那神奇的魔法與媽媽分享,
讓她可以永遠年輕陪我成長。
如果可以,
我想將世間美好都與媽媽分享,
因為,
在我心里,媽媽是世間最美好!
輔導教師:高莉
雪 松
二(3)班 田皓月
我們的校園里,
有幾棵雪松,
又高又壯。
我一看見它們就想起了我的爸爸。
爸爸很高,很壯,
就像一個巨人。
爸爸什么都能干,
洗衣服,做飯,
看妹妹寫作業……
當我上課無精打采的時候,
一看見窗外的雪松,
就想起了我的爸爸,
他好像在對我說:
“認真聽講,不要走神!”
輔導教師:張曉蕾
主 辦:中國兒童文學研究會
詩歌教育委員會三門峽詩教聯盟
主 編:黑女
副主編:馬肖克 董天斌
編 輯:杜婉婉
[責任編輯:linlin]
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