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1.如何加強(qiáng)小學(xué)科學(xué)教師培養(yǎng)？

加強(qiáng)科學(xué)教育，師資建設(shè)是關(guān)鍵。當(dāng)前小學(xué)科學(xué)課程專業(yè)師資短缺、教師能力素養(yǎng)跟不上時代要求，成為影響科學(xué)教育成效的重要因素。如何加強(qiáng)科學(xué)教師培養(yǎng)？如何提升現(xiàn)有科學(xué)教師的科學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平？

2.如何提高課堂教學(xué)管理能力？

課堂教學(xué)管理能力是教師綜合素養(yǎng)的一個重要方面，特別是在倡導(dǎo)小組合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)的背景下，教師的教學(xué)管理能力直接影響到課堂紀(jì)律、教學(xué)的效率與效果及學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。在這方面，老教師有什么話想對年輕教師說？您有何課堂教學(xué)管理的小妙招？

3.如何加強(qiáng)生態(tài)文明教育？

加強(qiáng)生態(tài)文明教育是當(dāng)前中小學(xué)教育的一項重要內(nèi)容，生態(tài)文明教育如何進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦？學(xué)校在開展生態(tài)文明教育方面有什么成功的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)？

4.評論性欄目“問教”“師說新語”

評論性欄目“問教”“師說新語”歡迎投稿，就課程改革、課堂教學(xué)、教師發(fā)展中存在的各種問題和現(xiàn)象發(fā)表自己的看法和建設(shè)性意見。

5.“教研培訓(xùn)”版

“教研培訓(xùn)”版歡迎投稿，針對教研轉(zhuǎn)型、教師培訓(xùn)、名師課堂觀察研討、新課標(biāo)下的教研、新技術(shù)環(huán)境下的教研等話題，分享研究成果，交流創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。

以上話題歡迎投稿，字?jǐn)?shù)3000字以內(nèi)，稿件請發(fā)至jybjiaoshi@vip.163.com。請在郵件標(biāo)題中注明“科學(xué)教師培養(yǎng)”“教學(xué)管理”“教研培訓(xùn)”“問教”等關(guān)鍵詞。

《中國教育報》2023年04月14日第9版