評論員文章

近日，河南省新鄉市鳳泉區耿莊小學的學生們在操場上迎來了一堂特殊的“科學實驗課”。來自河南師范大學的馬恒教授團隊向廣大師生展示了“液氮蘑菇云”“大象牙膏”等科學實驗，引起了大家的強烈興趣。

(資料圖)

這是新鄉市政府與河南師范大學開展校地合作以來，在河師大教育集團成員校中組織的“大學教授進校園”系列活動之一。

談起這次活動，耿莊小學教師何文燕開心地說道：“這次活動的開展，是我們第一次與專家教授近距離交流互動，他們把科學知識用孩子們喜聞樂見的實驗展現出來，在輕松熱鬧的氛圍中讓孩子們掌握科學知識，體驗科技魅力。”

據悉，為充分發揮駐新高校資源、人才、平臺優勢，推動全市教育事業高質量發展，新鄉市不斷探索創新合作模式，與河南師范大學、新鄉醫學院等駐新高校簽署教育發展合作協議，啟動附屬學校和“兩個中心”（新鄉市教師教育發展研究中心、新鄉市基礎教育發展研究中心）建設等合作項目，開啟了校地融合發展的新篇章。

共謀教育事業發展，讓發展快起來

“新鄉市地處中原腹地，擁有各級各類學校（機構）3606所，教育人口180.7萬人，占全市常住人口的29.3%，駐新高校總量位居全省第二，有著得天獨厚的教育資源優勢?！闭勂鹦５睾献?，新鄉市基礎教育高質量發展領導小組辦公室主任麻建偉說。

河南師范大學今年將迎來110周年校慶，歷史底蘊深厚，是河南省師范類院校的領軍者，在基礎教育方面具有很強的專業優勢。“利用好高校多、專業精的優勢，把新鄉教育事業逐步做強，是我們義不容辭的責任?！甭榻▊フf。

今年年初，新鄉市在推進校地合作工作上“大招頻出”。先是成立了新鄉市基礎教育高質量發展領導小組，負責推進相關合作項目實施。為保障各項工作的順利進行，領導小組辦公室組建了“一辦八專班”（領導小組專班辦公室，教學實踐就業工作專班、集團化辦學工作專班、教師教育發展工作專班、優質學校共建工作專班、管理干部隊伍培養工作專班、教科研工作專班、學科基地建設工作專班、中小學多樣化發展工作專班），通過項項有臺賬、周周有進展、月月有亮點的工作機制推進合作項目，確保各項工作科學有序開展。截至目前，八個工作專班正在按照時間節點積極推進合作項目落地見效，共享、共建、共創、共育的校地合作格局已初見雛形。

共享優質教育資源，讓資源活起來

河南師范大學計劃與新鄉市共建教育碩士（博士）實踐基地及導師資源庫，著力提升師大研究生實踐能力和技能水平，并通過品牌輸出、理念創新、業務指導、學科提升、課程建設、聯合教研、導師互聘等舉措，擴充中小學教育教學資源。

“以前因教育實踐平臺資源不足，我們的學生普遍存在理論知識強、實踐能力弱的情況，極大地影響了畢業生的就業競爭力。通過實踐基地的建設，可以為師大優秀學生提供更加充足、立體的教育實踐平臺，讓他們有機會將自己學到的理論知識與教育實踐相結合，從而實現‘課本—實踐—技能’轉化?！焙幽蠋煼洞髮W教師崔振成談及實踐基地建設時說。

“校地合作項目實施后，我們第一時間與河南師范大學圖書館等部門取得聯系，就充分利用河南師范大學圖書館、標本館等場館開展實踐課程等事宜進行商談，并于7月初組織部分師生代表到河南師范大學開展第一次實踐活動，與河南師范大學師生代表進行交流互動?！毙锣l市第十二中學校長郭芳滿懷期待：“我們相信隨著合作的不斷深入，我們在教學理念更新、教學平臺拓展、教學模式創新等方面將會有明顯成效。”

新鄉市教育局發展規劃科科長馮善告訴記者，人民群眾對優質教育資源的需求不斷增加，因此，多建、快建、建好、辦好優質學校是辦好教育事業的重中之重。據了解，此次新鄉市校地合作把共建優質學校列為重要合作內容。雙方初步達成以中心城區城市更新工作“八大片區”為先行試點的教育提質工程，謀劃共建一批優質中小學、幼兒園，確認了首批10所共建名單，其中幼兒園3所，小學4所，中學3所，力求打造新鄉八大片區教育精品名片。

本次合作還圍繞學校發展需求，充分發揮河南師大師資優勢，通過選派優秀校長、加強宏觀指導、提供資源支持、強化績效評價等手段，辦好附屬學校，輻射引領成員校，推進集團化辦學向縱深發展，提高中小學教學質量和管理水平，努力打造全國知名的河南師大教育集團。

目前，河南師范大學選派的優秀校長已分別到兩所附屬學校履職，20所中小學成員校的教研、實踐等工作也正在有序展開。

“從中學到高校，再回到中學，變的是崗位，不變的是對教育事業的那份情懷。這次到河南師范大學附屬外國語學校工作，我滿懷信心，信心源于新鄉市政府和河南師范大學的大力支持及學校優秀的教師隊伍，他們是我做好事業的堅實后盾。”河南師范大學附屬外國語學校校長羅強談起到新崗位工作后的感受時說。

共育“兩個中心”，讓業務強起來

目前，新鄉市已聯合河南師范大學成立新鄉市教師教育發展研究中心和新鄉市基礎教育發展研究中心。兩個中心的成立旨在通過開展教師教育政策研究，有效抓住專業、課程、教師三大關鍵環節，推進師范教育供給側結構性改革。

其中，河南師范大學將充分發揮職后培訓優勢，開展基礎教育學科骨干教師培訓工程，通過高端研討、專家講座、研修活動等多渠道培訓教師，指導中小學師資隊伍專業化發展，打造一支專家型教師隊伍；在新鄉的協同配合下，將通過優化教學方式，開展相關教科研活動，加強學科基地建設，組建中小學思政課一體化教育工作室等，提升全市基礎教育科研及成果轉化水平。

新鄉市教育局教師教育科科長趙娜表示，截至目前，新鄉已與河南師范大學就中小學教師業務能力提升培訓等工作進行了充分溝通，接下來將進一步加大合作力度，構建適合新鄉教師隊伍發展現狀的個性化、訂單式培訓課程體系，確保每一位教師學有所獲。

與此同時，新鄉市還充分依托河南師范大學等駐新高校的優勢，全力打造以“三大球”（足球、籃球、排球）為特色的體育高中、以音樂和美術為特色的藝術高中、以“小語種”為特色的外語高中等，努力促進全市高中多樣化發展。

新鄉市教育局黨組書記、局長曹祖臣在談到校地合作工作時說：“接下來，我們將加大與各駐新高校合作力度，發揮政府和高校各自優勢，實現教師教學水平、學校教育質量、學生綜合素養的同步提升，確保駐新高校數量和‘雙一流’學科數量穩步增加。努力推動高校與基礎教育事業同向并行、合作共贏，竭力打造校地合作發展新模式。”（中國教育報-中國教育新聞網記者　龐珂　通訊員　鮑偉　彭莉莉）