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[摘要]“雙一流”建設(shè)高校中外合作辦學(xué)（含港澳臺(tái)）是國(guó)家培養(yǎng)高層次國(guó)際化人才的重要途徑。海外人才作為中外合作辦學(xué)引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的重要內(nèi)容，是合作辦學(xué)內(nèi)涵建設(shè)的核心。目前，中外合作辦學(xué)在引進(jìn)海外人才方面既存在優(yōu)勢(shì)，也存在問題及發(fā)展瓶頸。本文從加強(qiáng)引進(jìn)專業(yè)的海外行政管理人才、創(chuàng)新建立海外人才聘任與評(píng)估機(jī)制、構(gòu)建中外合作課程體系、優(yōu)化海外人才柔性引進(jìn)措施等四個(gè)方面提出加強(qiáng)“雙一流”建設(shè)高校中外合作辦學(xué)海外人才引進(jìn)的創(chuàng)新方法，為深入推進(jìn)“雙一流”建設(shè)提供人才引進(jìn)工作的實(shí)踐啟發(fā)。

[關(guān)鍵詞]“雙一流”；中外合作辦學(xué)；海外人才引進(jìn)

深圳北理莫斯科大學(xué)材料系中俄師生實(shí)驗(yàn)課后合影