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    平安好學(xué):堅(jiān)持做有溫度的在線教育
    來(lái)源:晶報(bào)網(wǎng)作者:洞察網(wǎng)2021-04-21 17:56:58

    “您好,我們不是平安好學(xué)的學(xué)員,但是我們家孩子對(duì)‘科學(xué)小達(dá)人’活動(dòng)很感興趣,請(qǐng)問(wèn)可以報(bào)名參加嗎?”

    “您好,我們之前報(bào)名過(guò)平安好學(xué),不過(guò)目前不在期了,還想?yún)⒓釉蹅兊幕顒?dòng)可以嗎?”

    這些都是平安好學(xué)“讓夢(mèng)想起飛-科學(xué)小達(dá)人系列創(chuàng)意評(píng)選活動(dòng)”發(fā)起以來(lái)收到的眾多來(lái)信之一,平安好學(xué)聯(lián)合中國(guó)電子學(xué)會(huì)發(fā)起的此次科學(xué)素養(yǎng)活動(dòng)正值人類(lèi)首次實(shí)現(xiàn)太空遨游60周年之際,同時(shí)中國(guó)的火星探測(cè)器“天問(wèn)一號(hào)”也將擇機(jī)于今年5月著陸火星,借此“科學(xué)的東風(fēng)”,平安好學(xué)在社會(huì)點(diǎn)燃起了廣大青少年的科技創(chuàng)想熱情。

    其實(shí)除了此次活動(dòng)之外,平安好學(xué)一直以來(lái)都在踐行素質(zhì)教育的理念,從學(xué)生興趣培養(yǎng)和人才全面發(fā)展出發(fā),構(gòu)筑貫穿一生的學(xué)習(xí)能力。“少年強(qiáng)中國(guó)強(qiáng)”主題演講、“帶你去哈佛”英語(yǔ)演講大會(huì)等素質(zhì)拓展活動(dòng)都在業(yè)界獲得了強(qiáng)烈反響,讓孩子們?cè)谔嵘Z(yǔ)言應(yīng)用能力的同時(shí),開(kāi)拓科技視野、培育人文情懷,進(jìn)一步提升了他們的綜合能力素養(yǎng)。

    這些特色活動(dòng)的背后,既是平安好學(xué)對(duì)教育初心的堅(jiān)守,也是進(jìn)一步豐富教學(xué)方法、加熱教育溫度的探索之舉。

    有溫度的教研

    教育關(guān)乎人的成長(zhǎng),它不僅是成績(jī)的提高,更是知識(shí)的獲取,能力的培養(yǎng),情感的關(guān)懷和成長(zhǎng)的陪伴。

    平安好學(xué)遵循“讓學(xué)員更好學(xué),讓課程更好學(xué)”的宗旨,充分運(yùn)用大數(shù)據(jù)AI科技成果,通過(guò)對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)行為、上課體驗(yàn)、家長(zhǎng)選擇偏好等多角度的洞察,從數(shù)據(jù)維度勾勒出在線教育用戶的基本面貌,為進(jìn)一步了解學(xué)員需求、提供精準(zhǔn)的課程產(chǎn)品和服務(wù)提供有力依據(jù),先后推出英語(yǔ)晨讀卡、好學(xué)外教AI互動(dòng)課等一系列新課程產(chǎn)品,滿足了學(xué)員多元化學(xué)習(xí)需求。

    平安好學(xué)的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、編程、文學(xué)素養(yǎng)等課程,都更加注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí),使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開(kāi)闊視野,發(fā)展思維能力,學(xué)習(xí)科學(xué)的思想方法,旨在更好地塑造全科思維與品德修養(yǎng)。

    有溫度的服務(wù)

    教育從根本上來(lái)說(shuō)是做人的工作,是通往人心的工作。教育既需要理性的力度,更需要情感的溫度。實(shí)踐證明,沒(méi)有溫度的教育,難以教化育人、引人入勝。教育越有溫度,越能產(chǎn)生吸引力、感染力。

    平安好學(xué)以“初心、愛(ài)心、安心、舒心、暖心”的服務(wù)思路為指針,即堅(jiān)守教育初心,服務(wù)充滿愛(ài)心,保證學(xué)習(xí)安心,課后家長(zhǎng)舒心和教學(xué)成果暖心,建立起覆蓋學(xué)員全學(xué)習(xí)周期的閉環(huán)服務(wù)體系,形成了教師、班主任、客服等三位一體聯(lián)動(dòng)機(jī)制,在用戶服務(wù)和體驗(yàn)上不斷實(shí)現(xiàn)新的提升,用教育的溫度點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的激情和熱度。

    平安好學(xué)的班主任老師為了真正走進(jìn)孩子的世界,會(huì)把自己當(dāng)成孩子們的同齡人,讀孩子喜歡的書(shū),看他們愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片,聆聽(tīng)和學(xué)習(xí)他們的用語(yǔ),記錄他們點(diǎn)滴學(xué)習(xí)生涯的每個(gè)閃光瞬間。上課時(shí)主動(dòng)和外教溝通孩子課堂的反饋,在下堂課前帶領(lǐng)孩子朗讀課文,課后幫孩子梳理知識(shí)點(diǎn)、復(fù)習(xí)重點(diǎn),通過(guò)中教班主任輔導(dǎo)和外教授課相輔相成,讓孩子學(xué)得更加輕松有效。

    正是有了這些真情的付出,才有了小學(xué)員在臺(tái)風(fēng)天特別發(fā)來(lái)的短信關(guān)懷,甚至還有學(xué)員要特別到上海見(jiàn)一見(jiàn)班主任,當(dāng)面表達(dá)愛(ài)和謝意。

    有溫度的平臺(tái)

    平安好學(xué)教育的溫度不只體現(xiàn)在對(duì)待自己的學(xué)員身上,作為入選“CSR競(jìng)爭(zhēng)力——中國(guó)企業(yè)社會(huì)責(zé)任”榜單的教育企業(yè),自創(chuàng)建以來(lái),平安好學(xué)就一直以“教育實(shí)現(xiàn)公平”為愿景,將平臺(tái)的大量資源向三四五線城市下沉,讓更多偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)員享受到來(lái)自全球的優(yōu)質(zhì)教育資源,把溫暖傳遞給更多的教育貧困群體。

    平安好學(xué)積極參與平安集團(tuán)“三村工程”、“青少年科技素養(yǎng)提升計(jì)劃”等公益項(xiàng)目,為上百所平安智慧小學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的課程資源,幫助鄉(xiāng)村學(xué)校提高教學(xué)能力,提升當(dāng)?shù)貙W(xué)生的受教育水平。

    與此同時(shí),平安好學(xué)堅(jiān)持“師生共同成長(zhǎng)”原則,為學(xué)生設(shè)計(jì)了“網(wǎng)絡(luò)雙師課堂”項(xiàng)目,為老師打造了“鄉(xiāng)村教師英語(yǔ)能力提升計(jì)劃”,走進(jìn)新疆、青海、江西等地,采用線上線下結(jié)合的方式,幫助當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村學(xué)校的老師和學(xué)生一同成長(zhǎng)。

    在去年新冠肺炎疫情期間,平安好學(xué)響應(yīng)國(guó)家“停課不停學(xué)”的號(hào)召,每周上線100堂直播公開(kāi)課,并聯(lián)合新華網(wǎng)客戶端、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、抖音、快手等多家平臺(tái)推出免費(fèi)精品課程,包括英語(yǔ)、文學(xué)素養(yǎng)、數(shù)學(xué)等,助力全國(guó)中小學(xué)生“平安在家學(xué)”。同時(shí)向近300家學(xué)校與機(jī)構(gòu)開(kāi)放自主研發(fā)的平安好學(xué)直播云平臺(tái),幫助線下學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在線上復(fù)課。

    堅(jiān)持做有溫度的在線教育

    正是基于自身先進(jìn)的科技水平,將科技賦能教育,實(shí)現(xiàn)科技與教育共融,平安好學(xué)在鋪設(shè)智慧教育的道路上不斷突破,創(chuàng)新發(fā)展,樹(shù)立起業(yè)界服務(wù)標(biāo)桿,被人社部列入“在線學(xué)習(xí)服務(wù)師新職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)參與單位”,共同為行業(yè)人才培養(yǎng)與人才鑒定提供支持。憑借技術(shù)、師資、服務(wù)等全方位綜合實(shí)力,2019-2020連續(xù)兩年獲得“世界人工智能大會(huì)中國(guó)AI+教育企業(yè)20強(qiáng)”,被中國(guó)科學(xué)院《互聯(lián)網(wǎng)周刊》評(píng)為2020年度最受家長(zhǎng)喜愛(ài)的在線教育品牌、2020年度最佳服務(wù)品質(zhì)企業(yè),同時(shí)上榜“2020胡潤(rùn)全球獨(dú)角獸榜”。

    所有這些榮譽(yù)都記錄著平安好學(xué)的成長(zhǎng),都向?qū)W員、家長(zhǎng)、行業(yè)乃至社會(huì)傳遞出平安好學(xué)堅(jiān)守教育初心的暖暖溫度。也正是二十多年的教研積淀,成就了平安好學(xué)以產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量,不斷贏得用戶口碑的在線教育通途之路。

    教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生批判性獨(dú)立思考的能力,并為終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),而在線教育也不能跳脫出教育的本質(zhì),它應(yīng)該是傳統(tǒng)教育的重要補(bǔ)充。只有堅(jiān)持回到用戶的需求本身、回歸教育本質(zhì),才是在線教育機(jī)構(gòu)真正投入的核心支撐,也是未來(lái)繼續(xù)留在這個(gè)賽道走下去的籌碼。平安好學(xué)還將在這條道路上,風(fēng)雨兼程,上下求索!

    免責(zé)聲明:市場(chǎng)有風(fēng)險(xiǎn),選擇需謹(jǐn)慎!此文僅供參考,不作買(mǎi)賣(mài)依據(jù)。

    [責(zé)任編輯:linlin]

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